青少年生态文明教育：从“娃娃”抓起

“青少年生态文明教育怎么抓？生活垃圾为什么分？”在10月21日举行的“美丽中国·青春行动”发布会上，环保企业代表河南康盈环保科技有限公司董事长徐胜杰，向台下抛出了这些问题。

在徐胜杰看来，面向青少年群体的生态文明教育目前存在着两方面的问题。“一方面，不少青少年重视环境问题，但缺乏相应的保护环境从我做起的行动，知行脱节。另一方面当前垃圾分类宣传教育只注重短期效应，对于生活垃圾为什么分、分什么、怎么分等基本问题缺乏深入研究，往往事倍功半、甚至虎头蛇尾。”

他表示，以静态的知识信息接受为主，缺乏直观的实践参与，是导致青少年难以由“知”到“行”的根本原因。

“所以我们在提升青少年生态文明教育的实践性方面，做了很多探索。”徐胜杰介绍，“我们在把环保知识带进校园的同时，还定期组织志愿者走进每家每户，普及分类知识，教授分类技巧，提供分类垃圾箱等，采用学校与家庭双向引导模式。在校园内组织开展‘小手拉大手，环保路上一起走’主题教育活动，通过学习环保漫画读本、学唱环保儿歌等形式，帮助青少年树立环境保护和垃圾分类的意识。”

北京朝阳区青少年社会工作协会“朝阳群众小河长”项目负责人马恒也有同样的感受，他认为，推进青少年参与生态文明建设工作要聚焦基层，打通学校与社区的“最后一公里”，用专业的社会工作方法和青少年喜闻乐见的创新形式，引领更多的青少年参与进来。

“从工作组、讲师团、班主任到水务辅导员，我们组织了一批由专业水务工作者组成的项目执行队伍，深入各社区及学校，宣传水务知识。”马恒说，“同时我们采用‘课内+课外’的形式，在课内，我们为青少年准备了水环境知识系列讲座、制作微型水生态圈、脏雪糕模型、自制净水器等六门专业小组课程，寓教于乐。在课外，定期组织小河长开展集中巡河行动，认真记录巡河笔记，捡拾河道垃圾，并可实时反馈偷排偷放、水体黑臭、垃圾乱倒等问题。”

在今年，“小河长们”还担任了朝阳区“节水、用水”情况调查员，针对社区内3000余户家庭居民用水情况、社区污水来源与流向等问题开展问卷调查，并将调研报告递交有关部门提供参考。

“我们还依托‘志愿北京’平台，为‘小河长’志愿者建立服务档案，记录志愿服务时长。”马恒介绍，“在每年的3月5日学雷锋纪念日，为小河长颁发‘朝阳群众小河长志愿服务证书’。”

徐胜杰说：“在奖励机制方面，我们也设立了‘环保小卫士’荣誉称号，结合青少年对垃圾分类的认知和践行情况，通过专家评委打分和线上网络投票的方式，给予‘环保小卫士’证书认定和发放奖品等物质奖励。”

谈到此次由共青团中央印发的《“美丽中国·青春行动”实施方案（2019—2023年）》，马恒表示，“《方案》为我们项目未来发展定位指明方向，更加提振了我们参与到‘减排：守护碧水’行动中的信心。下一阶段，我们也要和‘垃圾分类·青春助力’行动有机结合，不仅要做清理河道的小卫士，还要争当垃圾分类的宣传者、践行者、志愿者。”

“今后我们在做好青少年生态文明宣传教育的同时，要继续推动垃圾分类试点的建设运营。”徐胜杰说，“从小事做起，从孩子抓起，让广大青少年树立起环保意识，努力形成全社会行动的良好氛围。”