教育部发布消息，确认今年高考时间推迟一个月，湖北、北京另行安排。这是我国自恢复高考以来，首次全国层面把高考时间推迟。
高考时间的上一次全面变动，要追溯到2003年。此前全国高考时间一直是7月，但考虑到天气酷热等因素，于2001年决定往前挪一个月，2003年起执行。当时的调整就是基于安全、健康等人性化考量，疫情下今年的调整，依然离不开这样的良善初衷。
“明者因时而变，知者随事而制”。作为可能影响万千考生命运的高考，任何调整向来都至为谨慎。今年的时间调整，是应时就势的明智选择。对于延期原因，教育部官员解释主要基于“健康”和“公平”两大考量。这两点确实都有很强的说服力。
就健康而言，当下国内疫情整体已经有所控制，但毕竟还存在境外输入等不确定性变量，还需要持续一段时间的稳固和观察。到7月份，应该就有比较从容的心态和环境，这对于师生家长各方，都是有利的。
就公平而言，延迟的理由就更充分。此前的疫情期间，全国几乎所有学校都停课停学。尽管学生可以上网课、可以在家学习，但这就很受地区条件、家庭条件的影响。特别是一些农村地区、贫困地区的孩子，在家学习的效果很难得到保障。现在多出一个月时间，好让他们能够尽量补补课、做好充分准备。
人们常说，一个人的命运不仅取决于自身努力，还可能受时代、环境、运气等外在因素影响。一个健康的社会，应该努力创造条件，让个人努力在命运走向中发挥主要作用。具体到高考更是如此，要避免疫情对某些地区、某些家庭的孩子成为不公平因素。就此而言，无论是整体延期，还是湖北、北京交由地方决定，都是减少疫情影响的努力，值得称许。
当然，高考时间延期会牵涉群体心态、组织筹备、各方后勤等一系列的变动。之前网上就有考生家长表示，一切准备都是按照6月份高考的日程所定，延期的话学习节奏、孩子心态等可能都会受影响。在这些层面，高考相关的所群体，都得调整计划才能赶得上变化。
但如果把这些影响放在“健康”和“公平”的天平上来比较，那么调整显然还是必要的。对于学生老师家长这些群体来说，现在重要的是及时调整心态，适应新的时间表。而高考背后负有组织责任的各机构部门，在后续的各种工作中，也有必要及时调整节奏，做好保障。
值得提醒的是，时间调整之后可能引发的一切变动，都应该放在“公平”的天平上衡量。比如对可能遭受疫情更多影响的地方和群体，提供定向帮助。让今年的高考，也能做到像历年一样经得起检验。确保变的是时间，不变的是公平。
本文来源：澎湃新闻网
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郑娟_NQ0738
