据美国《侨报》报道，日前，纽约市市长白思豪宣布推迟全市公校的开学时间，定于9月16日开始远程教学，面对面授课学习则延至9月21日。不少华裔家长表示，孩子在家上网课缺乏自觉性，容易影响学习效果，但目前市教育局及学校公布的返校计划又过于笼统，担心师生的健康安全无法得到保障。
居住在曼哈顿华埠的家长陈Janna称，她的一对儿女读小学，就读4年级的儿子和刚上幼儿园的女儿自3月初开始就在家学习。对于处在准备升学阶段的儿子来说，网上授课相比面对面的课堂还是有很大差距。老师以布置习题作业为主，但缺少交流互动，长期下去孩子的学业将受到影响。
陈Janna表示，儿子患有严重的花粉过敏，每年到春季和流感季会控制不住揉脸和鼻子。为此，她一早就决定让孩子本学期在家上课，一来避开流感季节，二来观察开学后教育局的安全措施是否到位，等11月份再做决定是否让孩子返校。陈Janna也直言，她在疫情期间停下兼职工作才得以在家照顾孩子，但对许多需要工作的家长来说，送孩子返校是唯一的选择。
伍丽华的两个女儿就读六年级和七年级，目前一家人都做好准备送两个孩子返校。伍丽华说，戴口罩等防疫措施对低龄孩童来说较难执行，但大孩子已经了解疫情的严峻，懂得如何保护自己。她也时常向女儿们强调洗手、消毒、戴口罩等措施，让她们适应返校后的新日常。
与此同时，中学阶段也面临高中考试的压力，如果家长选择完全网上授课，很多升学相关重要资讯也会以邮件等方式通知，对于很多英语不好的华人家长来说很容易漏掉。伍丽华也称，两个孩子到了叛逆期，长期网上授课缺乏基本的面对面交流，让孩子依赖互联网，不愿出去活动和交友，失去很多童年应有的乐趣。
伍丽华也指出，目前对各个学校的病毒检测力度仍不放心，相较于每月一次的随机抽检，她认为校方应增加检测频率，与社区组织等合作提供安全及时的检测资源。
皇后区家长周琳称，在线教学主要靠孩子自觉自律，这对很多家长来说都是挑战。她的儿子正读高中，作为家长，她对高年级学生的监管和辅导常常感到力不从心。然而，目前学校的检测、防疫细节仍十分笼统，家长们内心也很矛盾，希望孩子返校上课但又不敢轻易冒险。
拥有20年教学经验的公校教师鲁宾斯(Mira Rubens)表示，其目前所在的学校华裔学生众多，其中80%的家长都希望孩子继续远程学习。她说，公校系统学生年龄跨度巨大，教育局应针对不同年龄段学生采取分批开学和分情况授课等方法。(杨澄雨)
本文来源：中新网
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