中山大学新华学院举行陈小奇客座教授聘任仪式暨学术讲座

12月29日，中山大学新华学院（下文简称“中大新华”）举办“中山大学新华学院客座教授聘任仪式暨陈小奇教授学术讲座”。我国著名词曲作家、著名音乐制作人、文学创作一级作家陈小奇主讲授“流行音乐的发展脉络暨我的词曲创作”主题讲座，并正式受聘为客座教授。中大新华校长王庭槐、党委书记周云、副校长李中生、校长助理刘霖霖，各院系、党政职能部门负责人，以及学校师生代表参与活动。王庭槐校长主持讲座。

活动现场座无虚席

王庭槐校长主持讲座并致辞

陈小奇教授作专题讲座

王庭槐校长（右一）为陈小奇教授（左一）颁发客座教授聘书

王庭槐校长（右一）为陈小奇教授（左一）颁发讲座纪念证书

中大新华校长王庭槐（左一）、党委书记周云（右一）为陈小奇教授夫妇献花

全场师生合唱《山高水长》，陈小奇教授作合唱指挥

陈小奇教授与在场学生热烈交流

学校领导、艺术设计与传媒学院教师、音乐系教师与陈小奇教授一行人合影

学校领导陪同陈小奇教授一行参观蔡照波艺术馆并合影留念

王庭槐致欢迎辞，介绍了著名词曲作家、著名音乐制作人、文学创作一级作家，中山大学第二校歌、校友之歌《山高水长》作者陈小奇在音乐领域的卓越成绩和学术贡献，并对陈小奇受聘为我校客座教授和开设学术讲座表示由衷的欢迎和感谢。他表示，陈小奇教授的到来将为我校音乐教学教育事业注入更多新的活力，助推我校的美育教育和音乐系学科建设迈上新台阶。

随后，人事处简庚荣处长在聘任仪式上宣读聘任文件，王庭槐校长为陈小奇教授颁发聘书。

陈小奇讲授以“流行音乐的发展脉络暨我的词曲创作”为主题的学术讲座。他以音乐发展史为线索，介绍了中西方音乐的不同之处，将流行音乐的发展历程娓娓道来，引导同学们突破时空束缚，用心感受古典音乐和流行音乐的独特魅力。

陈小奇表示，音乐形态的演变离不开社会进程中的文化变迁以及科学技术的进步。在讲座中，他将该理念与不同的音乐发展特点相结合，使同学们对流行音乐的发展历程有了更深层次的理解。在谈到中国现代流行音乐的萌芽及发展史时，他详细地对广东流行音乐四十年来的发展作出论述和专业阐释，让在场同学们深刻地领悟到中国风音乐和广东本土流行音乐的魅力。

陈小奇还结合自身经历，向同学们分享了他从戏剧编辑到成为填词作曲的音乐制作人的艰辛且有趣的历程。面对当时社会对流行乐的偏见，陈小奇勇担流行音乐的大旗，致力于用有内涵、有深度、有时代感的作品改变外界对流行音乐的刻板印象，以一首又一首家喻户晓的金曲为我国流行音乐后续的发展打下基础。

讲座过程中，陈小奇通过播放原创音乐作品，讲述自己的创作经历和趣闻轶事，与同学们分享自己的灵感源泉与创作心得，引起了广大师生的热烈反响和共鸣。讲座现场，掌声不断，经久不息。

在互动环节，现场师生踊跃举手提问交流，气氛热烈融洽。

学生：为什么有些院系的学生作为音乐领域的“外行人”，填词作曲的水平却高过一些科班出身的人？

陈小奇：想要获得音乐作品的成果离不开努力、命运和天赋。如果想有所成就，就要多思考，多根据自身的特点和天赋去主动“找路子”，并通过日常的积累与实践增加创作经验。无论是哪一个行业都是进门容易、脱颖而出难。所以无论是从事何专业，如果想要在某一领域有所突破，都要善于发现自己的天赋所在，并持之以恒地思考、实践。

学生：您对“新中国风”的音乐风格是怎样理解的呢？

陈小奇：“新中国风”的出现与流行体现了中华民族的民族自信心与自豪感的提升。但由于有些人为了写中国风歌曲，而将一些历史相关的素材进行拼接，导致了歌曲质量的不理想。若想写出好的中国风格去，应该广泛阅读、认真构思、仔细打磨、推敲细节，才能将中国优秀传统文化和悠久历史中的闪光点展现出来。

学生：音乐创作时遇到“瓶颈”怎么办？

陈小奇：如果是自己自由创作时遇到“瓶颈”，我会选择暂时搁置，等一段时间之后再回过头来看这个作品，寻找新的灵感与思路。但如果是受人之托的命题创作，我会尝试打开思维，学会“绕道而行”，从多角度“找路子”继续创作。若仍找不到灵感，这就需要依靠经验来驾驭题材了。

讲座尾声，陈小奇教授应王庭槐校长盛情邀请，亲自担当合唱指挥，全场师生合唱中山大学第二校歌、校友之歌《山高水长》。“山高水长，根深叶茂，上下求索，海纳百川……”这首歌为陈小奇在中山大学建校75周年时所著，苍劲的歌词和悠扬的旋律已陪伴一代又一代青年学子度过了无数宝贵的大学时光，代代学子不忘恩师之教诲、中大之校风。活动现场，熟悉的旋律与歌词再次响起，优美的音乐伴随着现场师生富有感情的合唱，音律悠扬，让人为之动容。

会后，陈小奇一行在学校领导的陪同下参观了蔡照波艺术馆，对中大新华的美育工作情况、特色成果、文化氛围等方面表示赞赏。

王庭槐在总结讲话中表示，此次活动不仅是一场艺术的盛宴，更为中大新华师生与音乐大师面对面交流与感悟的音乐魅力提供了平台。学校将继续坚持“五育并举”的教育方针，积极开展形式多样的美育工作，营造浓厚的艺术教育氛围，促进学生德智体美劳全面发展。也希望我们的学生听了这场大师讲座之后，在启迪中思考钻研、付诸行动，相关学科专业能培养出像陈小奇教授一样优秀的音乐人才。