教育部发布本科职教专业设置管理办法 实践教学课时不低于50%
1月29日，教育部办公厅印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》（简称《办法》），明确指出，本专业的专任教师中“双师型”教师占比不低于50%，实践教学课时占总课时的比例不低于50%，所依托专业招生计划完成率一般不低于90%。《办法》自发布之日起实施。
2019年来已公布27所本科层次职业学校
记者注意到，2019年以来，教育部先后公布23所本科层次职业教育试点学校和4所独立学院转设的本科层次职业学校，形成涉及16个专业大类的80个试点专业，2020年又对职业教育专业目录进行一体化修（制）订。
同时，教育部职业教育与成人教育司负责人指出，本科职业教育工作也面临专业设置管理有待进一步程序化、制度化等问题。“研制本科层次职业教育专业设置办法，是完善职业教育国家教学标准体系、系统加强专业建设、科学有效引导预期、保证本科层次职业教育试点行稳致远的基础性工作。”
据悉，《办法》共分为总则、专业设置条件与要求、专业设置程序、专业设置指导与监督、附则等5章21条。
要求实践教学课时占比不低于50%
《办法》指出，教育部制订并发布本科层次职业教育专业目录，每年动态增补，五年调整一次。高校依照相关规定，在专业目录内设置专业。
对于教师队伍，《办法》明确，高校设置本科层次职业教育专业全校师生比不低于1：18；所依托专业专任教师与该专业全日制在校生人数之比不低于1：20，高级职称专任教师比例不低于30%，具有研究生学位专任教师比例不低于50%，具有博士研究生学位专任教师比例不低于15%。
其中，本专业的专任教师中，“双师型”教师占比不低于50%。来自行业企业一线的兼职教师占一定比例并有实质性专业教学任务，其所承担的专业课教学任务授课课时一般不少于专业课总课时的20%。
人才培养方案上，《办法》明确，实践教学课时占总课时的比例不低于50%，实验实训项目（任务）开出率达到100%。另外要求，所依托专业招生计划完成率一般不低于90%，新生报到率一般不低于85%。
另外，符合条件的高等职业学校（专科）设置本科层次职业教育专业总数不超过学校专业总数的30%，本科层次职业教育专业学生总数不超过学校在校生总数的30%。
新京报记者 冯琪 校对 柳宝庆
本文来源：新京报
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郑娟_NQ0738
