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推荐明确十个“不得” 破除不良导向

本报北京12月15日电,近日,教育部印发《关于破除高校哲学社会科学研究评价中“唯论文”不良导向的若干意见》(以下简称《意见》),从提高思想认识、树立正确导向、严格底线要求、优化评价 [更多]
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