特殊教育

推荐自闭症儿童的融合教育之困

3月29日下午,在北京市海淀区一所公办小学的四年级课堂上,语文老师正在给同学们复习“燥”和“躁”的用法。乐乐坐在第一排,低着头,一会儿噘噘嘴,一会儿吐吐舌头,不时抬起头瞥一眼门口, [更多]
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