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推荐课程改革的最大误区：用课程多样化实现学习个性化

来源：中国教育报刊社作者：阚兆成（蒲公英评论特约评论员）课程改革以来，我国涌现出一大批典型学校，有些学校的做法经媒体包装推介，拔高到中国教育未来发展的方向。但是，二十几年过去了，能 [更多]
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