青少年.科学素养课

推荐新冠肺炎疫情下专家为青少年补齐人文和科学素养课

新冠肺炎疫情给中国广大中小学教学计划按下“暂停键”,同时也给我们提供了反思教育失衡和不足的契机:教育功利化,注重“死知识”的灌输和记忆,以考试升学为目的,缺少必要的美育、生命、自然 [更多]
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环球时报
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