遭遇|美国|教育

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因为与美国教育零距离接触,高钢教授以鲜活的细节,展现了中美教育的差异——不同于中国学生学历史时的死记硬背,美国小学的历史课竟然没有课本!老师担心一本书限制了孩子的视野,他们让孩子自由地阅读感兴趣的历史书、自编自演历史剧、参观历史博物馆,看纪录片、电影。 [更多]
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网易教育频道综合
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