Lily英语的董事长 武海云
访谈精要：Lily是百合花的意思。在英语国家里有这样一个故事，讲的是一个小女孩收到了一份神秘的礼物。打开一看是一个很丑陋的球茎。小女孩不喜欢，就把球茎给扔掉了。第二年，春天来了，在女孩的房子周围开满了美丽的百合花。女孩这才感到这份礼物的价值；故事本身寓意是指一个对的东西在对的时间对的地点才能绽放。Lily和她的Lily英语就像故事中的百合花一样；经过几年的探索，终于默默地绽放了。
最开始的起源是对语言定义的问题，我们一直学英语都是学语法、背单词、学句型，很理性的学习，把它当成一种学问或学科，但我们这样学就像学数学、化学一样，学了很长时间学不会，当时我们就对语言的定位，语言到底是什么，语言实质上是下意识，你看母语是我们的一种本能，说话不用思考，脱口而出，听东西也没有什么障碍，而且语言的特质有一种下意识状态，一种潜意识，有了这种状态，语言实际上是一种技能，所以我们定义语言是要培养语感的，最后感觉到一定程度就是一种潜意识，潜意识到了这个位置，语言实际上就是技能了，技能这东西一旦形成，它是技能之后就可以当工具使用了。
语言学习是不能靠理性学习得来的，什么通过理解、记忆、翻译，理科思维是学不会语言的，所以要选择感性方式，语言学习，要看孩子的天分在哪，其实就是左脑，如果控制他逻辑的没发挥好，控制他感性的这部分又特别超常，如果你非要动用他不行的这块去做，他就非常难受，没有兴趣，一无所成，如果动用他天分的这块，他一定能学好。
公益，其实就是把你的善心真正实施下去就可以了，不论在哪儿，不在于形式，而是你的内心，我们自己的孩子，对他有益的事情你先做到位，这样你就会愉快，就会高兴，并不是天天给你弄到大山沟去，这只是一个形式，让你感受感受而已。
武海云认为自己最伟大的成就以及最珍惜的财产都是研发了Lily英语的教学体系。她最快乐的时候就是家长夸她们的时候，还有孩子回来谢她的时候。
本文来源：网易教育频道综合
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王晓易_NE0011
