课外阅读

推荐中小学读写现状:近7成学生每天课外阅读低于1小时

北京大学中文系教授、中国语言学研究中心副主任汪锋在近日举办的“破解之道:透视中小学读写教学的热点与难点”论坛上,发布了《中小学读写现状调研报告(2019)》(以下简称《报告》)。报 [更多]
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