高考七日谈

晓沛： 在我国当下高考制度中，省际之间选拔标准不统一、对考生的能力考察不全面、考核形式太过单一等弊端逐一浮现，尤其是诸如河南、山东等一些人口大省，最为直观的表现就是录取分数线大幅高于其他省份，造成了对考生的严重不公平。当然，解决这个问题绝对不是录取分数线整齐划一，而是多管齐下，全方位、综合地找寻出路。

程方平：在现行的高考制度中，改革主要在考试和招生两方面展开。在考试方面，改革的探索从未间断，且向着更加科学化、公平化、法制化方面迈进，在招生改革方面，法律与制度的建设还远不理想，这是大家特别关注的，也应是未来高考改革的重点。

晓沛：在中国当前的国情之下，高考制度相对来说是最透明、公正的人才选拔制度，也是大多数人实现“知识改变命运”的唯一途径。但任何制度都不可能完美无缺，我理想中的高考应该真正成为一个合理评价考生水平的多元化机制，考生可以更公平地得到自己水平的测试，更大限度地发挥自身的优势，以便在全社会范围内实现人才多元化、层次化。

程方平：我的期待包括八个方面：首先，尽快出台考试法；其次，坚持以公平为第一原则；第三，法律要有可操作性加强利益相关方的参与和监督；第四，丰富考试招生的参考信息经得起公示与社会审核；第五，在内容上既做减法、也做加法；第六，每年向考生和家长公布对高考的评价第七，政府通过法律和政策导向，引导考生根据自己的实际情况选择适合自己的学校和专业；第八，在坚持公平原则的基础上，鼓励相关的实验和探索。