周成刚：穿越英国名校 叹中国大学差距还很大

访谈重点

本次英国名校穿越之旅，旨在通过我们自己的采访、自己的体会以及碰到不同的老师、招生官、中国的同学，包括已经毕业的同学和正在留学的同学，把他们的故事带到家长、同学身边，让他们更多了解英国，了解他们的文化、历史，了解他们的价值观，了解他们的大学，了解他们整个就业市场，对自己的孩子留学作出正确的判断。

探寻团队在跟这些招生官员聊的时候，他们表示特别欢迎中国学生。周成刚表示，英国的学校首先是欢迎中国同学过去，带去不同的学习习惯、思维方式，甚至经济上的消费，但另外，他们也希望中国的同学能够更加多元化一点，不是都挤着去读商科、读工程，希望有更多优秀的学生去英国学美术、学服装、学设计、学数理化、学文科。

整个穿越过程，探寻团队还去探访了在英国奋斗的华人青年，这是之前两次穿越所不曾有的，周成刚说，这是为了反映留学生毕业后在海外就业的奋斗故事，毕竟留学的最终目的是就业，这些采访对于留学生或家长更有指导意义。

在过去的六七年时间里，回国创业的、回国就业的同学呈40%的增长，这说明一个很简单的道理，外面有很多东西值得我们学习，但从就业、未来职业发展的市场来说，可能亚洲、中国会有更好的市场、更好的机遇、更好的自我发展平台。

对此，萧明颢老师从职业规划的角度表示，现在很多学生拿到毕业证之后就回国创业或就业，但是他们发现竞争很激烈，海归就业状况并不好，我的建议是，他们毕业后最好在英国找一些工作或实习机会，一两年后再回国你会更加有竞争力，因为国外职场环境不同于学校环境，你在国外工作环境中锻炼出来的生存能力比在学校环境中生存能力更重要。

谈及留学生与国内学生的不同，周成刚老师认为，出国的大部分同学第一生存能力会变强；第二环境所致，他们会更快变得成熟、更早懂事；第三他们不断想办法去参与，所以更独立、更具动手能力、更擅长思考；第四，西方的价值观和教育理念也在影响他们生活行为中的点点滴滴。

当然，留学生也有一些亟待提高的地方。萧明颢老师表示，在探寻过程中，很多老师表示，中国学生参与度不高，用周成刚老师的话说，就是“他会只管自己的一亩三分自留地”。萧老师说，尤其在课堂上，不是说一定要中国学生去挑战老师或者质疑，但至少希望他们能发言、说话；第二是部分中国学生还是习惯抱团，不跟英国本地或者别国的学生交流。

但在探访过程中，周老师也看到了一些令人欣喜的变化，首先他在今天的中国学生身上看到了前所未有的自信和从容，他们在不断地参与、表达，跟世界各国的留学生没什么差异。另外，英国愿意了解中国的学生越来越多，中国留学生也充当了文化传播使者的角色，他们更需要不断参与，去把中国真实的情况带给英国的同学。

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